¡¡¡Aplica las nuevas teconologías a la educación!!! mira, mira...

Vocabulario del blog

BITÁCORA: Registro de sucesos referidos a algún tema en especial.
BBS: Sistema de tablón de anuncios. Es un software para redes de computadoras que permite a los usuarios conectarse al sistema a través de internet.
SENET: Es una red de usuarios consistente en un sistema global de discusión.
PERMALINK: Es un enlace permanente.
POST: Continuación de un determinado artículo.
POSTCAST: Creación de archivos de sonidos y de videos.
TRACKBACK: Se trata de un enlace inverso que permite conocer qué enlaces apuntan hacia un determinado post; de ese modo avisa a otro weblog que se está citando uno de sus posts.
FREEWEBS: Páginas webs gratuitas.
LiveJournal: es el nombre de un sitio de weblog que permite a los internautas mantener un periódico o diario en línea.
SOFTWARE: se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de un computador digital, y comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica, en contraposición a los componentes físicos del sistema (hardware).

Blog, y su importancia en la enseñaza.

Un Blog es un medio de comunicación entre muchas personas a través de internet(unas redes de comunicación interconectadas). Gracias al Blog, podemos exponer artículos, acerca de sentimientos, ideas, mejoras... en temas que nos interesan o nos preocupan. Pueden ser de muchas maneras, personales, periodísticos, educativos, etc. Aquí aparecen opiniones, información o punto de vista de otras personas, en las cuales, puedes estar o no de acuerdo.

Pienso, que sería un elemento importante para la enseñanza, ya que, podemos ver los comentarios de otras personas acerca de un mismo tema de interés. Algunas personas estarán de acuerdo; otras, no. o en algunos casos sí; y en otros, no. Entonces, será cuando intervendrán otras personas, dando su punto de vista u opinión. En el momento que una persona lee acerca de un tema, está pensando, acontinuación, reflexionando, después optará por unas ideas u otras, y finalmente, acabará criticando, es decir, contestar mediante un comentario y dando su opinión. Por lo tanto, podemos observar que se aprende, siempre y cuando tenga un uso adecuado y con criterio, no decir las cosas sin más, sino, justificando, "pienso esto y esto, por esto y por lo otro"
El niño aquí puede aprender y observar ideas de otras personas, que le pueden servir o no, para su conocimiento autopersonal. Lo que está claro, es que trabará, se interesará, buscará información para crear sus propias ideas y podrá ser crítico con las otras ideas expuestas.